今年我市中小学教师职称评审工作在之后实施过渡性政策中更进一步深化根据河南省职称改革政策拒绝，我市2015年中小学教师职称评审工作在之后实施过渡性政策中更进一步深化。　　　　一是继续执行新的调整的专业技术人员低、中级结构比例控制标准，低、中级结构比例经省审查后，要在河南职称网和漯河专业技术　　　　人才工作网上发布（网址：http://lhgzw.59iedu.com/）。　　　　二是对在农村教学一线倒数专门从事教育教学工作剩30年，且当年年底距离法定退休年龄反感5年的农村教师，继续执行不不受单位结构比例容许，必要考核确认和聘为中小学一级教师。　　　　三是对尤其杰出的中小学教师，修筑职称评聘绿色通道。

全国模范教师、全国教育系统先进设备工作者、国家基础教育教学成果二等奖及以上奖励的主要已完成人、中原名师，以及省级名师、教师节期间综合表扬的河南省优秀教师、河南省教育系统先进设备工作者中同时取得省基础教研室规范的组织的省优质课一等奖的人员，可以不不受单位结构比例容许专设职数评聘中小学高级教师。　　　　四是希望教师扎根基层，以农村教师身份申报的人员，评价标准在城市标准的基础上必要降低要求，获得的供职资格仅限于在农村学校聘为，如交流到城市教育教学单位，须按城市标准展开转评后方可聘为。　　　　五是针对农村中学教师所学专业与所教专业不完全一致现象比较突出的问题，必要限制了对专业的拒绝：获得适当层次学历并专门从事教育教学工作总计15年申报一级教师，获得适当层次学历并专门从事教育教学工作总计20年申报高级教师，视作合乎学历拒绝。

　　　　六是更进一步强化中小学教师业绩库建设，增大压制对优质课、表扬等业绩不实的力度。　　　　七是实施职称申报分级负责制。申报人对个人材料的真实性负责管理，申报单位对申报人的工作经历、工作业绩、有关证明材料的真实性和引荐程序负责管理，业务主管单位对所属单位的职称工作负责管理，材料拒绝接受实施谁审查，谁签署的责任，对申报评审工作中弄虚作假、违规违纪人员按　　　　照《河南省职称评聘工作责任追究责任办法》逐层追究责任有关人员和单位的责任。

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